对基础会计教学脉络问题的思考

作者：程勇

来源：辽宁经济, 2010, (04): 104.

• 账簿
• 财务报告
• 会计凭证
• 复式记账
• 填制
• 原始凭证
• 单据

<正>基础会计课程是理论性和实务性很强的学科,课程内容系统性、逻辑性特点鲜明。对于没有实际工作经验的学生来说,学习起来会感到枯燥乏味,对一些问题的理解比较困难。为了使学生容易接受教学内容,培养学习会计课程的兴趣,提高学

• 出版日期2010
• 单位沈阳大学