英语并非我国学生母语，因此，教师要想提高学生的英语学习水平，应当创新教学方法，紧密围绕新课改理念，“双减”政策等，为学生提供丰富的英语学习途径。实践证明，很多英语教师开始借助绘本教学，为学生展示丰富多彩的英语知识。在绘本学习中学生借助图文并茂的信息，能够深刻了解教材中的各类知识，并拓展自己的英语视野。本文就从不同角度详细阐述了在小学英语课堂上如何借助绘本阅读提升课堂质量，以期能够为相关教师带来有益的帮助。
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