摘要

没有创造就没有新意,没有新意就不会有发展。初中是开发学生智力和潜能的良好阶段,运用合理的方法培养学生在语文学习中的创造性思维具有重要意义。通过提升学生的推想、直觉、发散和辐合等综合性思维能力,进而形成创新精神和创新意识,提高学生的基本素质。