超越现代主义课程观的高校课程资源开发

作者：苏榕娜

来源：黑龙江教育学院学报, 2006, (04): 53-56.

• 高校教师
• 高校课程
• 课程开发
• 课程资源 teachers of colleges and universities
• curriculum of colleges and universities
• develop curriculum
• curriculum resources

我国高校在课程资源开发利用方面存在着教学时空封闭、教学手段单一、人文精神缺失等弊端。作为课程资源开发主体的高校教师,可以探索从以下几方面开发课程资源:转化教师的科研成果以拓展课程资源的深度;把学生作为课程资源开发的合作者以开发他们经验结构中业已存在的资源;寻找课程资源的原初形式以建设案例库。

• 出版日期2006
• 单位福建教育学院