摘要

<正>初中数学教学工作中,平面几何图形较为复杂,如若不能指导学生正确掌握几何题的解题方式,将会导致学生后续知识的学习难度增加.所以,初中数学教师在教学环节中,应遵循科学化的原则,在教育工作中合理将二次函数融入到平面几何中,培养学生的思维能力,达到预期的教学目的.一、二次函数在直线教学中的应用在人教版初中数学教学中,二次函数与直线之间的融合是二次函数的基础知识,所以,教师应重点开展二次函数在直线中的应用教学,结合以往的教学经验为学生选择较为简单的题目,利用几何题

  • 出版日期2019