随着物理教学《新课程标准》的推出,传统物理教学方法、教学理念已经不再适合当下高中物理教学课堂的需要。基于新课改、新高考制度,目前的高中物理教学课堂必须进行行之有效的改革活动。笔者认为,目前高中物理教学课堂的新方向主要表现在以下两个方面,即学生主体化和教学多元化。所以下文笔者将结合自身思考和研究,从这两方面入手谈一谈高中物理教学课堂的新方向。
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