论述在大学英语教学中实施课程思政的意义，即立德树人的教育本质、协同育人的教育理念、显隐结合的教育方法、立体多元的教育结构、科学创新的教育思维。分析大学英语课程思政教学现状和教师应承担的责任。结合实例，提出课程思政融入大学英语教学的策略，即打造多元、立体的思政教学模式，融入创新思维的思政教学方法，完善激励机制的思政评价体系。
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