在核心素养的观念下,初中数学教学中培养学生核心素养已经成为教师重点关注的课题。核心素养包括学生的思维能力、计算能力、推理能力以及实践能力等,教师需要在设计教学活动时融入核心素养,从学生成长的角度提高教学活动的科学性和有效性,提升学生核心素养。笔者从不同的角度分析培养学生核心素养的有效策略。
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