高师音乐教育专业教学体系由两部分组成，分别是理论教学体系和实践教学体系，二者之间相互促进，缺一不可。高师声乐教学拥有显著的实践性，在建设科学合理的教学体系的同时，还应实现“三课堂”联动，将实践教学体系与理论教学体系相融合，将实践教学活动从课上延伸至课下，构建完善、系统化的实践育人体系，以促进声乐教学工作质量的提升，让学生拥有更为丰富的实践机会。
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