中职的课程教学主流是项目教学法与案例教学法。可是在实际面对中职学生进行教学时,学生基础差,只知点不知面,动力不足互动难,兴趣更差。此时,实例教学法可以解决这一难题,学生通过实例的学习,不仅知识有了载体,学起来更形象,理解得也更深刻。
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