当代大学生思维敏捷,好奇心强,接受新生事物快,对新的现象往往进行辩驳和批判。根据笔者在农林专业多年的教学经验探讨当代大学生的思维模式,提出了农林专业大学课堂的教学组织方法,在课堂上要重视课堂效果、对学生要求要严格、把握课堂时间。采用新的组织课程艺术手段,用语言来感化学生,用眼神来和学生交流,理论知识与实际相结合,采用信息反馈法教学方式。
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