多元智能理论(MI)拓展了智能研究的范围,界定了新的智能内涵。并且MI所提倡的开发学生的多种智能,与我国当今英语教育改革提出的培养学生综合素质的理念也是非常吻合的,也具有很强的可操作性。故本文探究如何从单一性和统整性走向多元化的英语教学方法,如何将多元智能理论与英语教学相结合。
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