目的:了解大学生宽恕行为与人格相关关系,为大学生心理健康教育提供依据。方法:采用《宽恕倾向量表》和《艾森克人格问卷》分析大学生的宽恕行为与人格之间的关系。结果:总体上来说,大学生的宽恕水平处于中间状态的人比较多;大学生的宽恕水平与艾森克量表三方面因子分的相关显著,与情绪的相关系数高。结论:大学生宽恕行为与情绪相关系数高。
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