“教育技术学导论”的“导”与“论”

作者：李子运

来源：电化教育研究, 2012, (10): 83-86.

DOI：10.13811/j.cnki.eer.2012.10.018

• 教育技术学
• 教育技术学导论
• 课程
• 专业

"教育技术学导论"是我国教育技术学专业本科阶段的必修课程。该课程旨在引导学生进入专业领域、习得专业学习方法、熟悉专业领域;通过合情合理的论说、论述、论证、论辩专业的重要定义、发展脉络、作用与未来,使学生深刻认识专业的内涵、领域、边界、专业核心价值理念及发展趋势等。课程的教学可概括为"三导四论",与国内同行交流。

• 出版日期2012
• 单位江苏师范大学