浅析善用绘本阅读，助力幼小衔接

作者：包文芳

来源：新课程, 2020, (50): 146.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.05.164

• 绘本阅读
• 幼小衔接
• 助力举措

反思了幼小衔接教学的困境,在幼小衔接过程中应用绘本材料,通过绘本阅读的开展突破这一困境。提出了相关应用绘本阅读的举措,希望能对后续教学有所帮助。

• 出版日期2020