本文就高职院校原有的创新创业课程评价体系暴露出来的问题，论述改革和完善创新创业课程评价体系的路径，提出应坚持科学性原则、全面性原则、人文性原则和社会性原则，改革现有创新创业课程评价体系，做到深刻理解习近平总书记关于教育的重要论述，把好评价改革的方向；注重评价的导向作用，让创新创业教育回归本质；遵循评价原则，完善创新创业课程评价体系；打通评价效果“断层”，促进创新创业教育良性循环发展等，提高创新创业教育的质量。
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