摘要

近年随着企业跨境电商业务的开展,市场对跨境电商人才的需求越来越大。因此各高职院校开始为国贸、电商等专业学生开设跨境电商课程,但各校在教学过程中仍然存在一些问题。为了提升跨境电子商务方向相关课程的教学效果,可以尝试在教学中应用任务驱动法。