以地理核心素养的培养为核心,以乡土为平台,进行地理实践教学的原理研究。构建针对核心素养培养的"三步走"教学目标设定方法,提出"以学生为主体""因地制宜""以人地关系为主线"的三条实践教学原则,归纳乡土地理实践教学的一般方法与流程,明确"来源于教材,落实于乡土"的教学内容筛选原则。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
