浅谈高校教师核心素养——以高校物理专业教师为例

作者:夏雄平; 梁秋群; 曹雪丽; 高润梅; 肖剑荣
来源:教育现代化, 2019, 6(86): 141-142.
DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.86.059

摘要

本文通过分析高校教师核心素养和基本素养之间关系,以物理专业教师为例,针对当前教师核心素养建立存在的问题,提出了物理专业教师应该具备什么样的核心素养,并探索了如何获得核心素养途径,从而为高校物理类专业教师核心素养的建设提供有益的参考。