由于大环境的影响,农村的小学生比较简单,同时他们的认知、是非能力也相对较差。因此,在小学阶段老师要给学生传授知识的同时,一定要对学生进行相应的德育,让学生知道对错、能辨是非,同时也帮助学生树立正确的价值观,培养他们积极、乐观的性格。这是素质教育要求,也是学生成长的关键。老师要关注学生的课外生活,积极进行引导。要重视社会对学生德育的影响,发挥其德育作用。重视示范作用,促进对学生的德育教育。
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