期待师范教育新的春天——吴大年师范教育实践和理念评介

作者：顾纪瑞

来源：江苏教育研究, 2013, (31): 41-46.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2013.31.019

• 吴大年
• 师范教育
• 实践
• 理念 Wu Da-nian
• normal education
• practice
• belief

本文围绕吴大年《上世纪80年代师范教育工作回顾》一文,对江苏师范教育的历史和传统进行了梳理、回顾和评介。认为吴大年在担任江苏省教育厅师范教育处处长期间,努力贯彻中央和省的精神,承上启下,深入基层,积极推动学校实践,做了很多卓有成效的工作:一是调查情况,合理布局,发挥中师服务小学的功能。二是找回"江苏中师"的优良传统,树立良好校风,培养优质师范生。三是聚集一批优秀教师,培养高素质的师资队伍。四是全面推进教育教学改革,提高教育质量。五是试办五年制师范,在全国开创了培养专科水平小学师资新模式。六是举办师范校长研讨班,建立交流平台。对新形势下师范教育提出了四点对策建议,期盼再次迎来师范教育新的春天。

• 出版日期2013
• 单位江苏省社会科学院