本文着重讨论了影响学生听力水平的语音、文化、心理、听力技巧四方面因素,以及如何在教学中有针对性的采取有效措施,提高学生的听力水平。影响听力水平的因素有:语音知识贫乏,发音不准;心理素质的影响;背景知识储备不足;缺乏基本听力技巧。提高听力水平的途径主要有:纠正语音;帮助学生克服心理障碍;加强对英美文化的导入;培养良好的听力习惯。
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