高职院校在专业设置和建设中进行动态调整，能够有效解决专业运行中存在的问题，构建高质量、特色化专业群，满足学生全面发展和高效就业的需要，很好地适应区域产业集群和区域经济转型升级发展。但高职院校在运行专业动态调整机制过程中面临着市场调节机制不完善、行业结构和认证作用缺失，以及学校内部调整不力等问题，需要区域市场、政府、高职院校、行业四方联动，发挥综合效应，进而推动专业动态调整机制的合理构建和运行。
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