培养国贸专业学生思辨能力的教学探索与研究

作者：孙雅玲

来源：价值工程, 2011, (27): 168-169.

DOI：10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2011.27.227

• 研讨课教学
• 思辨能力
• 教学模式 Seminar
• Critical thinking skills
• Teaching mode

思辨能力的培养在国际贸易专业教学中占有重要的地位。文章尝试引入学术会议的国际范式,在专业课中进行一系列的教学探索,整合出具有一定可操作性的教学模式和辩论流程,有效地促进了学生理论表达的准确性和严谨性,训练了思维的敏锐性和逻辑的严密性,从而提高国贸学生的思辨能力,取得了较好的效果。

• 出版日期2011
• 单位浙江万里学院