《公文写作》是公安院校一门理论兼实践的课程。受传统教学因素影响,公安院校公文写作课程中对学生写作技能与职业素养的培养较为薄弱,不能有效调动学生学习的主观能动性,影响公安院校学生的综合发展。为此,本文将针对公安院校公文写作课程的教学改革进行研究与探讨。
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