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摘要
科学合理的高校课程评价体系是衡量高校人才培养质量的重要方式。该文基于WSR系统方法论，从物理、事理、人理三个维度构建经济学专业课程评价指标体系，采用层次分析法确定评价指标权重，运用专家打分法获得模糊评价矩阵，采用模糊综合评价法确定最终评价结果。以江苏科技大学经济学专业为例，判断其得分接近“良”的水平，特别要改进物理与人理维度指标，应注重实践条件的完善，与用人单位建立良好的关系，调动学生的主观能动性，优化课程体系培养方向。该文有助于高校认清经济学专业课程体系存在的不足，为优化经济学专业课程体系提供科学的决策依据。
- 出版日期2023
- 单位经济管理学院; 江苏科技大学
