一对一个别教学是对外汉语教学的基本形式之一,应引起对外汉语工作者的足够重视。在一对一教学时,要了解个别教学的特点,充分关注教学对象的个体性,注意弹性安排教学内容,有意识地选择多样化的教学手段。按照个性化原则、效率原则与适用原则来组织教学,以期取得良好的教学效果。
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