随着社会发展愈发高速化,教育理念愈发纷杂,引发了大家很多关于教育的迷茫。社会发展给了我们追逐个性自由的物质文明基础,同时也给我们带来了熵增的混乱。本文基于教育的主要目标,针对我国发展现状,结合化学课程实践,浅谈教育行为如何体现教育的主要目标。
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