通过采用访谈法和问卷调查法分别对北京两所中小学(即北京市金顶街第二小学和北京市第九中学)的体育与健康课程实施情况进行了调查分析及思考,并提出建议,为师资培养提供参考,以期促进中小学体育与健康课程改革的深入健康发展。
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