摘要

语文教材是语文教育的主要内容载体。新时代培养学生文化自信是语文教育义不容辞的责任,彰显文化自信是语文教材的重要担当,优秀的历史文化传承需要教材作为中介。统编小学语文教材在选文内容上体现了民族自信与制度自信;插图设计具有鲜明的"中国味道"、浓郁的"传统气息";在教学安排上回归传统,将中国文化摆在第一位。语文教师要利用好教材这一特色,精读文本,深入挖掘传统文化;利用插图,形象理解传统文化;避免灌输,隐性渗透文化自信。