摘要

目的了解临床护理人员"三基"知识的掌握情况。方法2008年1—12月将760名临床护理人员进行集中考核,并将考核结果进行分析。结果不同职称、不同护龄和不同学历的临床护理人员"三基"考核结果比较差异具有统计学意义(P<0.05)。主管护师及11~20年护龄的护理人员"三基"考核结果优良率高于其他组别。中专学历的护理人员"三基"操作考核优良率高于本科,而"三基"理论考核成绩优良率低于本科。结论通过对临床护理人员"三基"知识掌握情况的现状分析,给护理管理者制定有效的培训计划提供了良好的依据,为提高护理人员的专业技能,加强医院内涵建设打下坚实的基础。