摘要

安仁米塑创意产品的研发贯穿在高校艺术教学实践中,主要目的是让学生立足于本土文化,在感受民间艺术的历史与文化魅力的同时,与社会参与的实践性学习活动相结合,提升自身的研究能力和实践能力。本文从课程的培养方向、教学活动、教师的能力以及评价方法整合四个方面阐述了安仁米塑创意产品的研发在高校艺术教学实践的基本思路,为本土文化引入地方高校艺术课程实践提供参考。