合唱教学是学生参与性较广泛的艺术表现形式,也是初中音乐课最常见的教学形式与主要内容,居初中阶段艺术素质教育开展的重要地位。然而,在实际的音乐教学或课外实践中发现,在初中阶段开展合唱教学问题严峻,面对很难改变的教育现状,作为教师只能改进教学手段、方式来应对,笔者将根据自身的合唱教学经验,分析初中合唱教学的现状,并针对性的解决,供同仁们交流。
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