随着我国教育体系的不断完善,教学思想得以改变,在有效落实教育目标的同时,教师期许通过教学实践,培养学生核心素养,提升学生自主学习能力,推动教育事业良性发展。对于初中地理教师来说,如何开展地理学科核心素养中区域认知能力的培养工作是现阶段应该重点研究的。因此,本文将结合当下地理教学现状,提出几点建设性意见来提高地理区域认知水平。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
