OSCE在临床护士培训考核中的应用研究进展

摘要

<正>客观结构化临床考试(OSCE)是由英国Harden[1]等人提出,是借助标准化患者(SP),通过多个经设定的考站,完成一系列的考核任务,从而评价其临床技能和(或)态度,是目前被广泛应用的一种客观评价医学生综合能力的考核模式[1-3]。OSCE其实不是一种具体的考核方法,而是一种客观的、有序的、有组织的考核框架[4]。目前在国内外医学、护理教育尤其是实习生教学考核及技能竞赛中得以广泛应用,

关键词