写作是学生的语文能力之一,是学生语文知识积累和运用的综合体现。综观当前,大部分学生对于写作仍感到吃力,所写出来的作文或篇幅短小,或空洞无物,甚至有的直接是别人文章的复制品。深思之,没有掌握正确、有效的写作方法是主要原因。经过多年教学实践,我认为指导学生学会细节描写是解决作文写作难这一问题的有效措施。如何让学生掌握细节描写的写作方法呢?本人对此进行了分析。
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