艺术心理治疗的作用正日益为人们所认识、理解、接受和利用。因此,在大学生健康心理形成的过程中,应该充分挖掘美术教育的医疗保健作用,积极进行健康向上的审美渗透和审美深化,通过知情意行相融合的教育和自我教育,引导学生由无意的、自发的行为走向自觉的、自动化的健康心理养成。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
