在数学学科核心素养的六个要素中，与学生关系最密切、学生最熟悉，同时又有着较大培养空间的要素是数学运算.在核心素养培育的背景下，数学运算也包含着关键能力的培养要求，因此在培育学生的数学运算素养时，教师应当有更多的理解、更多的实践，以及更多的反思.数学运算中的逻辑关系可以帮助学生深化数学知识理解、建构数学知识体系、形成数学运用能力；高中数学视野下的数学运算所蕴含的组合、推理等思维，反映着集合之间的映射，反映着函数所蕴含的对应法则.
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