摘要

高职院校审计课采用实践性的案例教学模式,能更好地满足国家对高职教育的目标定位。审计案例教学的关键是案例的选择与设计,要针对审计理论与审计实务选择实施不同的案例教学模式。树立案例教学观念、提高教师实践和科研能力是案例教学实施的首要保障,同时要建立健全案例教学的激励机制,采用现代化教学手段等。

  • 出版日期2011
  • 单位河南牧业经济学院