多模态环境下大学英语项目制教学模式研究——基于CDIO工程教育理念

作者：刘春艳

来源：课程教育研究, 2014, (19): 108.

• 项目制教学模式
• 多模态互动
• CDIO理念
• 自主学习

利用多媒体网络教学平台,整合多种模态的优势,引入CDIO理念,构建以任务为驱动,突出实践训练环节,学生自主学习与教师面授相结合的大学英语项目制教学模式,促进师生互动、交流,满足学生个性化发展需求。

• 出版日期2014
• 单位沈阳化工大学