合作学习法在日语泛读教学中的实证研究

作者：刘艳丽

来源：廊坊师范学院学报(社会科学版), 2014, (06): 101-103.

DOI：10.16124/j.cnki.cn13-1390/c.2014.06.023

• 合作学习法
• 日语泛读
• 教学模式
• 实证研究 cooperative learning
• extensive Japanese reading teaching
• teaching method
• empirical study

传统的日语泛读教学模式禁锢了学生的头脑,不利于学生发散性思维和创新意识的培养。而合作学习法是真正实现以学生为主体的教学方法,它能使学生学会分析问题的要领,提高综合阅读能力,还能培养其团结合作意识与交际水平。实践证明,合作学习法是一种科学合理的学习方法,也是日语泛读教学改革的有益尝试。

• 出版日期2014
• 单位廊坊师范学院