本文分析了"微机原理及单片机应用"实验课程教学中存在的主要问题。阐述了《微机原理与单片机应用》实验课程的教学改革理念:合理调整实验项目内容、比重及实验项目之间的关系设置;积极更新知识结构,改变知识传递方式,提升授课效率;秉承工程教育认证所注重的过程性评价理念,构建灵活且严格的成绩量化评定方式。
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