摘要

<正>高中英语高效生态课堂的构建,需要教师多动脑,多反思。教师作为引导者,启迪者,要以开启学生的心智,锻炼学生的能力为己任。在教学过程中不断总结反思,领悟践行新课程理念,打破教师讲得多、学生动得少的传统局面,将学生的人文素养融入到教学当中去。

  • 出版日期2019