摘要

精品课程建设是教育部为全面提高教育教学质量,推动信息化教学的一项教学工程。高校在进行精品课程建设中存在一些问题,其对策是:明确目的,改进教学方法,建设好教师梯队;及时获取教学反馈信息,不断充实完善;完善网络条件,及时维护更新。