新形势下的社会环境给高校学生工作管理特别是安全治理能力带来新的挑战。当前高校的安全教育模式已显陈旧。随着网络作为"第四媒体"的盛起,高校要充分利用新兴媒体加强大学生安全教育。实践性与时代性是创新大学生安全教育路径的两大特点。
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