人们通过视觉获取的信息往往更加直观、形象,易于理解,在中高职教育教学中,尤其是学前教育专业的学生,对简笔画的运用非常的重要。然而,图像化的信息接受起来更加轻松,简单明了,符合学生的认知心理。在教学过程中能更好地融入课堂,学生课堂参与性更高,集中注意力,课堂记忆更为深刻,有助于各项教学活动的开展。
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