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摘要
高中地理包含了文理双科的基本知识，其主要研究区域地理之间环境的形成、发展和各个区域之间的差异，以及在全国范围内布局的相关学科。地理追求的主要目标和核心在于使得学生可以通过地理获得应有的可持续发展的基本地理知识，核心地理技能和相关思维。地理的核心思想在于科学有效地实现人地协调发展，高中地理则更明显。高中相关的地理教师应充分分析此学科并进行相应的预设，在课堂上，采取多种措施引导学生开展学习，实现教学模式多样化发展。教师要主动倾听学生内心的想法，鼓励学生将自己内心的疑惑表达出来，以此达到应有的教学目的。
- 出版日期2022
