"学高为师,身正为范",这是中国传统意义上对师德的高度概括,"燃烧自己,照亮他人"的奉献精神是师德的崇高境界。从古到今,教师一直在遵循着这一职业操守而甘当"春蚕""人梯"。然而,随着我国从计划经济向市场经济的转变,传统师德理念也面临着新的冲击与挑战。因此,找出师德失范的原因,对现行的师德进行补充、反思与构建是本文所要探讨的内容。
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