尽管坚持是一种优良的心理品质,然而,不是所有的困境都适合坚持下去。对于成长中的个体来说,知道什么时候应该重新评估、选择退出、放弃、再出发,比盲目坚持、把自己困在原地更为明智。心理教师运用焦点解决技术,帮助困在竞赛围城中的高二男生澄清问题并找到了解决方法。
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