高职院校发展型资助育人模式的实践与思考

作者：陈孝友

来源：长江工程职业技术学院学报, 2022, 39(02): 59-62.

DOI：10.14079/j.cnki.cn42-1745/tv.2022.02.015

• 高职院校
• 发展型资助育人模式
• 实践

发展型资助育人模式具有育人、激励、导向等多重功能，目前，高职院校在践行该模式的过程中已取得一定成就，但同时存在问题。为促进该模式在高职院校有效践行，首先领导要重视，让发展型资助育人模式真正得以践行；其次要制定政策，让发展型资助育人模式持续践行；然后是高职院校应科学制定发展型资助育人计划。

• 出版日期2022
• 单位扬州工业职业技术学院